Попросите ребенка назвать зимние праздники. Какой из праздников ему нравится, почему? Спросите, что делают люди в преддверии Нового Года: наряжают елку, готовят маски, костюмы, делают елочные игрушки, готовят подарки…. Назовите и опишите персонажей: Дед Мороз – добрый, старый, белобородый, спешит к детям с подарками. Попросите ребенка объяснить, что такое маскарад, хоровод, гирлянда, мишура, фейерверк, полночь… Поучите ребенка согласовывать существительные с прилагательным «новогодний».
Праздник – новогодний, игрушки – новогодние, костюм – новогодний, настроение - …, салют - …, украшения - …., маска -.. Назовите как можно больше предметов, которыми можно украсить елку. (Шары, гирлянды, флажки, хлопушки, бусы, свечи, шишки, мишура, «дождик», конфеты…) Посчитайте игрушки на елке: один шарик, два шарика … десять шариков… Расспросите ребенка, о каком подарке он мечтает: о машинке, о кукле, о конфетах… Помогите ребенку описать свой новогодний костюм. Прочитайте стихи, сказки про Новый Год (Г.Х.Андерсен «Щелкунчик», В.Сутеев «Снеговик – почтовик»).
|
Комментариев нет:
Отправить комментарий